U Užicu su se tokom prve radionice učenisi upoznati sa SWOT analizom koja je zatim odmah primenjena na analizu djačkog parlamenta.

U toku druge radionice učenici su upoznati sa pojmom prava i odgovornosti – prema sebi i grupi, e sa značajem primene procedura u donošenju odluka u grupi i sa procesom donošenja odluka u grupi.

U cilju prirpeme za planiranje i izvodjenje akcije učenici se vežbaju u analiziranju postavljenog cilja da uoče niz olakšica i otežica u dolaženju do cilja i da uspostavljaju saradnju medju članovima timova.

Teme kojima su se bavili učenici u gimnaziji «Svetozar Marković» u Subotici su uloga djačkog parlamenta, mladi i aktivizam. Takodje su učili da pišu projekat i da planiraju izvodjenje školske akcije.

Gimnazijalci iz Zaječara su se bavili problemima na polju ljudskih prava u lokalnoj zajednici. Istraživali su koji sve problemi postoje i birali koji problem će pokušati da reše svojom akcijom. Pošto su odredili problem bavili su se planiranjem akcije i učili veštinu pisanja projekata.

Valjevski parlamentarci su početkom marta izvršili anketiranje građana o poznavanju nadležnosti lokalne samouprave. Ispitali su informisanosti gradjana i njihove spremnosti da aktivno učestvuju u radu lokalne samouprave. Sumirali su odgovore i iskustva tokom istraživanja, izdvajaju najveći zajednički problem opštine. Održana je i javna debata sa profesorima na temu «Valjevska gimnazija treba da uvede đačke uniforme».